Il risparmio raccontato dalla creatività dei bambini. E’ questo il contenuto del volume “L’arte di mettere da parte”, pubblicazione che raccoglie i contributi – sotto forma di disegni interviste, collage, temi, vignette o filastrocche – degli alunni di oltre 130 scuole primarie di tutte le regioni d’Italia. Tra gli elaborati selezionati anche quella di Chiara Corona, della IV elementare avellinese. I bambini coinvolti hanno partecipato alla 2° edizione del progetto ludico-formativo “Una Storia fattapPosta”,realizzato da Poste Italiane e Cassa Depositi e Prestiti in occasione della 89° Giornata Mondiale del Risparmio.
Anche gli alunni dell’istituto comprensivo Perna – Alighieri di Avellino hanno aderito al progetto, raccontando l’importanza del risparmio come valore educativo che insegna a utilizzare al meglio le risorse disponibili e a investire sul proprio futuro, esponendo le loro idee nella forma espressiva preferita. A fare gli onori di casa la dirigente scolastica Ida Grella , con le docenti Michelina Buccio, Donatella Rossi, Isabella Mustone. Rosanna Molettieri e Cinzia Petrillo, che hanno seguito i ragazzi i tutti le fasi dell’iniziativa.
Per il secondo anno consecutivo, dunque, più di 5.300 bambini di tutta Italia, dal Nord al Sud, hanno raccontato cosa significa preservare risorse in favore dell’ambiente e del bene comune, spiegando ai coetanei e agli adulti che cosa significa dal loro punto di vista risparmiare e perché scegliere di farlo. Tutti gli alunni che hanno partecipato con entusiasmo a questa giornata di laboratorio, riceveranno in regalo il 2° volume del libro “L’arte di mettere da parte”, che raccoglie tutte le opere realizzate dai bambini e rappresenta soprattutto un omaggio e un ringraziamento all’impegno e alla creatività dei più piccoli.“E’ tempo di risparmio. Stiamo in crisi da più di un anno” riflette una bambina calabrese, “..forse la crisi ha un perché profondo: farci riscoprire i veri valori del mondo”, scrive una bambina siciliana, quasi a rispondere alla sua coetanea. Il significato del risparmio e la parola stessa diventano, per un bimbo lombardo, lo spunto per formulare un nuovo acronimo: “Riuscire a Inventare un Sistema Per Avere un Risparmio Migliore In Ogni momento”.