Avellino – Fondo per l’Ambiente Italiano, che da più di trent’anni lavora per la tutela del patrimonio d’arte e natura del nostro Paese e per la formazione dei cittadini, ha presentato i risultati del concorso “Le ragioni del cuore”, promosso in collaborazione con Intesa Sanpaolo nell’anno scolastico 2006/2007 e rivolto alle scuole primaria e secondaria di I grado a livello nazionale. Nella stessa occasione è stato lanciato il nuovo concorso “Mi prendo a cuore” per il prossimo anno scolastico 2008/09. Entrambi i concorsi hanno la finalità di avvicinare bambini, ragazzi e giovani al patrimonio d’arte e natura con uno sguardo nuovo, così da scoprire e studiare le bellezze di cui è costellato il paesaggio italiano, nella piena convinzione che l’educazione dei giovanissimi di oggi all’esplorazione e alla conoscenza del Bello contribuisca alla formazione di futuri adulti consapevoli e responsabili. I due concorsi, sia quello per il 2007/8 che quello per il 2008/9, sono sostenuti da Intesa Sanpaolo e si allacciano alla campagna de I Luoghi del cuore, che chiede a tutti gli italiani di segnalare i luoghi più cari per essere salvati dall’indifferenza e dal degrado che spesso li minaccia. Il concorso appena concluso, intitolato “Le ragioni del cuore” si fondava sulla tesi che in ogni parte del territorio italiano ci sono piccoli e grandi beni da scoprire e far conoscere, beni che parlano direttamente al nostro cuore e che creano forti emozioni e sentimenti. Un bosco, una piccola chiesa, un torrente, una cascina, un parco, un ponte: tutti abbiamo un luogo del cuore e sentiamo il bisogno di difenderlo. Il concorso ha pertanto chiesto a bambini e ragazzi di scegliere il luogo più amato motivandone la scelta, le loro ragioni del cuore, appunto. Da qui si è snodato un percorso di studio e conoscenza che porta alla consapevolezza dell’ambiente come luogo di un dialogo vivo tra l’uomo e il territorio.
Le classi hanno presentato i luoghi scelti e le proprie ragioni del cuore realizzando un libro o una presentazione in Power Point, con descrizioni, immagini, motivazioni e messaggi del cuore. Hanno partecipato al concorso 748 classi (47% di scuola elementare, 53% di scuola media) per un totale di 18.700 alunni. La distribuzione geografica è così ripartita: 45% al nord, 25% al centro e 30% al sud Italia.
Una giuria ha selezionato i migliori elaborati: un primo premio, due secondi premi e trenta terzi premi per le due categorie di scuola, primaria e secondaria di I grado. I primi classificati del concorso “Le ragioni del cuore” sono stati: classi III A, B della scuola primaria “A. Diaz” di Laterza (TA); classe II E dell’ Istituto Comprensivo “Belfanti” di Borgo Ticino (NO). I secondi classificati sono stati: classe IV della scuola primaria di Cisterna d’Asti (AT); classi III A, B, C di Vigodarzere (PD); classe I A dell’Istituto Comprensivo “Francesco Solimena” di Avellino; classe III T della scuola secondaria di I grado C.A. Dalla Chiesa di S. Genesio e Uniti (PV). Per i terzi classificati consultare www.faiscuola.it. Inoltre una sintesi finale del lavoro delle classi, costituita da un’immagine e da un breve testo, oltre che dalle ragioni del cuore dei singoli alunni, è stata pubblicata sul sito www.faiscuola.it e lì votata dal pubblico che ha scelto tre vincitori. I premi per le classi vincitrici – dizionari, atlanti, libri per la biblioteca di classe – sono stati offerti da De Agostini Scuola. Anche gli insegnanti delle classi premiate hanno ricevuto un premio: una giornata speciale in un Bene FAI a propria scelta.
Il concorso per la scuola primaria e secondaria di I grado per l’anno scolastico 2008/2009, intitolato “Mi prendo a cuore”, è in qualche modo una prosecuzione e un approfondimento della IV edizione del Censimento I Luoghi del cuore che il FAI lancia in collaborazione con Intesa Sanpaolo il 5 giugno 2008. Il concorso ha anche il sostegno di De Agostini Scuola e di MSN in qualità di web media partner. Alle classi si richiede di scegliere e studiare un luogo per loro speciale vicino alla scuola e di ipotizzare gli interventi utili per riportarlo alla sua vera bellezza; in altre parole, gli studenti dovranno prendersi a cuore il luogo scelto, progettando le cure necessarie per “guarirlo”. Una volta completata la ricerca, pertanto, la classe dovrà ideare e presentare un “progetto di cura” del luogo, descrivendo le trasformazioni necessarie per migliorarne le condizioni. Il progetto dovrà rappresentare i cambiamenti ipotizzati (eliminazione di un elemento di disturbo, cambiamento di un particolare, aggiunta di un abbellimento ecc.) e dovrà essere accompagnato dalla descrizione del luogo e dalle immagini del prima e dopo la “cura”.
Tra i progetti in concorso verranno selezionati da una giuria nazionale i migliori per le due categorie di partecipanti, scuola primaria e scuola secondaria di I grado. Le immagini del “prima” e del “dopo” saranno pubblicate sul sito www.faiscuola.it per essere visionate e votate dal pubblico. I vincitori saranno premiati con materiali e sussidi per il lavoro della classe e per l’insegnante da un’esclusiva opportunità culturale in un Bene gestito dal FAI.
A tutte le classi iscritte al concorso verrà inviato un manuale di istruzioni, un vero e proprio esempio di percorso didattico con indicazioni di contenuto e di metodologia.