Brillante affermazione per gli studenti dell’Istituto comprensivo “Francesco Tedesco” di Avellino. I piccoli allievi della scuola dell’infanzia sono stati premiati nell’ambito del concorso “Goccia blu 2009”, bandito dall’Alto Calore servizi. Gli studenti della II A della scuola secondaria, invece, sono risultati tra i vincitori di “Regoliamoci”, concorso di livello nazionale, indetto da “Libera, associazioni, nomi e numeri contro le mafie”, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione. Il prossimo 4 giugno saranno premiati, presso il Ministero dell’ Istruzione a Roma, gli studenti della II A della scuola secondaria, per l’originale elaborato “Gli ecopeccatori, Dantel e Virgiliando nelle bolge”, redatto con il coordinamento delle docenti di lettere Daniela Alvino e di arte e immagine Giuseppa Vicari. “L’Inferno dantesco – spiegano le insegnanti -, che quest’anno i ragazzi hanno conosciuto attraverso la lettura di versi e racconti, opportunamente modificato, è subito apparso l’ambiente più idoneo a collocare le future anime degli ecopeccatori. Una magnifica sequenza di vignette con didascalie esplicative si succedono nella realizzazione in Power Point del prodotto multimediale”. “La legge del contrappasso – aggiungono gli alunni – impera nell’attribuzione delle pene a chi non ha ancora capito che, per vivere in modo ecologicamente corretto, deve rispettare le regole”. Intanto, nei giorni scorsi, presso la sede di corso Europa, l’alto Calore ha premiato i piccoli alunni della scuola dell’infanzia per il dvd “L’acqua in natura e nella nostra vita”. Impegnati i tredici bambini della prima sezione, tra i 3 ed i 4 anni, guidati dalle insegnanti Ornella Petrozziello, Antonietta Angheloni e Annamaria Poti che, fin dall’inizio dell’anno, hanno lavorato al progetto “Amica acqua: conoscere e comprendere l’importanza dell’acqua nella vita dell’uomo”. Soddisfazione per i riconoscimenti ricevuti è stata espressa dai docenti impegnati nei progetti e dal Dirigente scolastico dell’Istituto comprensivo “Tedesco” di Borgo Ferrovia Amalia Carbone. I percorsi didattici seguiti per la partecipazione ai concorsi si sono inseriti a pieno titolo in progetti di lavoro già stabiliti in sede di programmazione annuale e inseriti nel Pof d’Istituto.